关于学生的句子

转载:佚名 名言警句 2020-05-09

1、人常说,在鹳雀楼顶鸟瞰能看到黄河美景,我一路跑上楼顶真高呀!我这不常运动的人呀!被累得气喘吁吁。

2、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

3、兴于《诗》,立于礼,成于乐。作者:孔子

4、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。

5、在老远的地方就能闻到一股扑鼻的香味,叫人直流口水,这时的芒果又香又甜,叫你闻不够,吃不腻。

6、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

7、只要认真细心,什么也难不倒你!

8、山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!

9、每个人都有自己的达芬奇密码,找到一种符号寄托。找到自己内心的根据地,每天给自己一点点心灵的仪式,相信我们的理想是有根的,让我们都做孔子席前一个安静的学生。

10、时间过得越来越快,每一年都比上一年短。学生时代里常听长辈讨论的那些远在天边的鸡毛蒜皮人情琐事,那些我以为自己永远遇不上的工作恋爱结婚生子,突然有一天发现自己已经被它们裹挟着往前走去,铺天盖地,然后发现,哦,这就是日子,谁都逃不过。

11、身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。

12、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

13、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。

14、书,要算是人类在走向未来幸福富强的道路上创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。作者:高尔基

15、谁的思想最丰富,感情最纯正,行为最高尚,谁的生活就最充实。

16、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

17、个人的发展离不开发现与创新。有人曾说过:一个不懂得发现的人,只能生活在狭小的空洞里。而一个不懂得创新的人,则使那个空洞更加乏味。我们的祖先从自然中发现了可供生存的食物,还周各色泥土创造出了最早的颜料。发现和创新让原始居民得以生存,并从中满足绘画带来的精神娱乐。将空间拉回我们自身。无论是学生、领导还是其他领域的人物,只有不断发现自身的优势与不足,同时创造出一种合乎实际的应对方案,才能得到长久的发展。可见,发现与创新在人的发展中功不可没。

18、真正的教育大师很少去同个别偷懒的学生进行斗争,他们同作为智能冬眠的后果的懒惰进行斗争。(第三卷237页《我把心给了孩子们》)

19、只有代表群众才能教育群众,只有做群众的学生才能做群众的先生。作者:毛泽东

20、大学生=吃饭+睡觉+谈恋爱 猪=吃饭+睡觉 所以 大学生=猪+谈恋爱 以上推出 大学生-谈恋爱=猪即大学生不谈恋爱的是猪。

21、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

22、英雄的事业必定包含着艰险,如果没有艰险也就不成为英雄了。

23、前任曾很开心的告诉我他买了漂亮的床单,以后去开房带上它,我们就不用躺在陌生的床上。那时还是穷学生,他说虽然现在不能给你一个家,至少想给你家的温馨。出处:我的极品是前任

24、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

25、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

26、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它,经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

27、正是三月天,城外天显得极高,也极清。田野酥酥软软的,草发得十分嫩,其中有了蒲公英,一点一点的淡黄,使人心神儿几分荡漾了。远远看着杨柳,绿得有了烟雾,晕得如梦一般,禁不住近去看时,枝梢却没叶片,皮下的脉络是楚楚地流动绿。

28、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!

29、我们曾学过一篇文章中的主人翁仲永,在少年时,聪明玲俐,你随便指一物,他就能作出一首诗,受到了各位人士的赞扬,还可以养活一家人,但他有了成绩就沾沾自喜,不继续学习,以为自可以高人一筹,但到了最后,还不如一个普通的学生。

30、一个人如果抛弃他忠实的朋友,就等于抛弃他珍惜的生命。作者:索福克勒斯

31、把课堂还给学生,让课堂焕发青春活力,关键就是关注学生。

32、“她们说不愿意再回到这个光天化日屠杀学生的野蛮国家来,我告诉她们说,做得对。让她们永远留在巴黎。”作者:加西亚·马尔克斯 出处:恶时辰

33、躺在被窝里的人,并不感到太阳的温暖。

34、鱼生活在小水缸中就长得小,到了大水缸中就会长得大,环境决定着鱼;狼不断探索着新的环境,生存技能不断提高,环境改变着狼;被周围的人认为是最有前途者,于是学生的成绩就会不断提高。环境的确影响着人。

35、上了学,有做不完的作业,有学不完的课程。唉,为什么学生要上学?为什么学生有些不完的作业?为什么学生有学不完的课程?为什么学生的假期很短暂,并有很多的作业?为什么?这是为什么?

36、我坚定地认为,在童年、少年时期培养学生心理素质是非常必要的。作者:苏霍姆林斯基 出处:人民教师

37、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

38、开卷有益:要做到开卷有益,首先就要选择读好的书。

39、在学生街一打印店拿优盘,摆地摊的妈妈拿着一大叠奖状证书复印件和一女孩说这都是女儿的,准备面试中行,问女孩好不好,女孩看那各种优秀先进十佳最佳后称好。妈妈笑了说,是吗?可她还想考雅思出国来呢。她女儿真该好好看看摸摸这雨水淋湿了的黑白相间的头发,要多优秀后你才会体味这份岁月的牵挂啊?

40、心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸怀才能开阔;腹中有良策,处事才能利落;眼睛有炯神,目光才能敏锐;臂膀有力量,出手才有重拳;脚步有节奏,步履才能轻盈。

41、热爱你所拥有的。作者:列夫托尔斯泰

42、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

43、今天开学了,乡间的三个月,梦也似的过去,又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候,心还一味想着在乡间的情形哩,不论哪一条街道,都充满着学校的学生们;书店的门口呢,学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西;校役和警察都拼命似的想把路排开。出处:爱的教育

44、每个人都是自己前途最权威的设计者和建筑师。作者:陈元

45、一下车,我们便飞快地往观景台攀爬去。站在观景台上放眼远眺,再没有比秋雨洗浴后的铜鼓岭更迷人了。整座铜鼓岭,都是苍翠欲滴的浓绿,风一吹,林涛四起,像群山深深的呼吸,给人一种神秘幽远的感觉。收眼近瞧,茂密的灌木丛里,鲜艳的野花在山风的轻抚下翩翩起舞。山上还有一座风吹能动、但却不会倒的大石头,叫风动石。风动石屹立在那,就像一位长者在眺望着美景。天上的云朵飞快地移动着,就像波涛汹涌的大海,从天外滚滚而来,显得分外壮美。西边山脚下的月亮湾犹如一面巨大的明镜,无数雨点落进水里,就像一颗颗跳跃的珍珠。真是水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,让人仿佛走进了连绵不断的画卷中。

46、穷且益坚,不坠青云之志。作者:王勃

47、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

48、为爱所支配的知识是教育者所必需的,也是他的学生所应获得的。在低年级,对学生的爱是最重要的爱;到高年级,热爱所传授的知识,就逐渐成为必要。作者:罗素

49、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

50、鞋底磨穿了,不等于路走到了头。

51、对信念的偏执创造奇迹。历史是这样写就的,竞争版图是这样重划的,世界是这样改变的。作者:孙宏斌

52、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

53、陈老师经常和自己的学生谈心,和他们一起探讨作为学生,应该做什么,不应该做什么。她对待学生就像朋友一样,鼓励大家在学习上互相帮助。

54、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。作者:苏霍姆林斯基

55、俗语道:不以成败论英雄,他那坚强的意志,勇敢的精神不比英雄的行为逊色,他将成为经历磨难而战无不胜的巨人,值得每个人倡导。

56、二是要让学生明白服务专业的道德修养尤为重要,尊重客人,平等待人,不亢不卑,一言一行合乎礼仪规范,使自己处于一种和睦的氛围中,有利于实习工作。

57、母校生活都将成为我人生中的美好回忆,这些酸甜苦辣、喜怒哀乐,都成了记忆,永远的记忆。再见了,亲爱的母校!再见了,这永远不能让我忘怀了六年小学生活!再见了,我的启蒙老师和教育、关心过我的老师们!我永远记得你们!

58、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。作者:颜真卿

59、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。作者:杨振宁

60、他突然想起学生时代闲来无事时,帮温庭域刻过的几个闲章,里面最喜欢的就是那个“无非爱恨”,他其实很早就参透了,世界上的种种,无非都是因为这两件,任谁都是。 他本来打算跳出这个圈子,但却还是心甘情愿跳进来。 做一个俗人,其实也没什么不好。 越庸俗,越幸福。作者:蓝淋 出处:无非爱恨

61、月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少,小睡也别有风味的。作者:朱自清 出处:《荷塘月色》

62、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。作者:苏霍姆林斯基

63、没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

64、我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多。我用父亲的豁达应付环境的变故,用父亲的乐观创造自己的前程,用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子,用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。

65、春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。

66、你看我,从高中开始学英语,大学学,硕士学,博士学,花了我多少精力!你说中国人怎么做得出高科技的研究成果?我这几天就教训我手下的几位女学生,问她们在干什么,看不到人影,一天到晚考这样、考那样的,到美国去干什么?在国内要干的事多着呢!你整天考英语,美国人连报个名都要收你们的钱,日本人也是如此,中国学生到日本去要交手续费,到日本留学是为日本人打工,好不容易挣点钱交了学费,读完博士在日本的公司就职当劳动力,挣了一笔钱后要回国了就买了家电,把钱全给了日本人。你们都没有注意这件事,这里面都是经济问题。这就是素质教育到底是什么。作者:郑强

67、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。作者:夏丐尊

68、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。作者:苏格拉底

69、太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。

70、我宁愿我的学生打网球来消磨时间,至少还可以使身体得到锻炼。作者:卢棱

71、在这凉风习习的夜色里,在这月光融融的大学校园里,想着和同学们和睦相处,团结互助,以舒畅的心情,平常的心态,去诠释着爱的释语,坦然面对大学生活的考验,这是多么幸福的啊!

72、要做人民的先生,先做人民的学生。作者:毛泽东

73、世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。

74、识字要读书,种地要养猪。

75、书到用时方恨少、事非经过不知难。作者:陆游

76、你可以用投机的方式赚到财富,却无法从财富中获得满足;你可以用欺骗的方法获得女友,却无法从女友心中获得爱情;你可以用作弊的手段获取高分,却无法从书本中获得知识;你可以用金钱买到荣誉,却无法从百姓口中获得名声。

77、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

78、我们创业的时候没有想到去赚钱,所以有了钱以后也没有说是达到目标。赚钱不是我们创业的原因,也不是我们到现在该走还是不该走的原因。有了足够的钱财,真正的好处就是给我个人足够的时间,足够的能力去真正做我想要做的事情,我喜欢做的事情。这些事情还是雅虎。作者:杨致远

79、云海为雨荨写了一首歌。 上官:拿什么五线谱啊,装什么贝多芬的学生啊。 叶烁:上官,过来,别闹了,他在酝酿感情呢! 上官:还拿个五线谱? 云海:这个是我经过昨天晚上,经过一晚上的冥思苦想,写的词,谱的曲,我爱她。 端木笑:那就拿出来晒晒呗,三人鼓掌,之后很纠结的样子,看着云海。 云海唱完第一段 叶烁:停停停、停停停(和上官拼命流汗) 上官:你要想让我们死,你就直说。 端木:对啊,云海,你这个怎么像,崔西似的。

80、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

81、毫无置疑,绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静;浅绿给人以恬静轻快;嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存,生活,生命的思索。

82、盛年不重来,一日难再晨。

83、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

84、少壮不努力,老大徒伤悲。出处:汉乐府长歌行

85、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

86、谦虚是学习的朋友。

87、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋,胖胖的脸,一对大眼睛乌黑发亮,一笑,嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多,有人还以为我们是双胞胎哩。其实,他才刚过十岁,比我小三岁。

88、《忆话吧》:现实虽然残酷,但现实的人们却还痴迷耍酷。我们需要明白的只是莫去模仿,那种酷是我们用尽吃奶的劲都模仿不到的,因为那种酷不是我们这些新秀所能耍的出来。 《墨守成规》:海贝尔曾说过一句话:人生就是学校,在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。但可悲的是我们,连好的教师都没有见过一面。 《墨守成规》:我们很悲伤,因为我们是学生;我们的规矩很多,还是因为我们是学生。 《童年视线》:说到游戏,玩游戏在某种意义上与玩女人一样,莫要多踩几条船,因为你根本没那么多脚。

89、明天风吹雨打,天上的云顿时变了脸,成了黑脸张飞让人感觉天有不测风云;让人感觉想拿吸尘器把它吸了。它更是会变:一会儿变个大妖怪来吓人;一会儿变个大狮来吼人;一会儿又电闪雷鸣,吓得人直哆嗦。

90、中国学生学语言,到最后不会听、不会说、不会写,不会质疑。作者:郎咸平

91、学生常说,要听老师的话;我说,教师要常想自己说的话是否值得学生听。作者:吴皓

92、没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。

93、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。作者:苏轼

94、这个世界并不在乎你的自尊,只在乎你做出来的成绩,然后再去强调你的感受。作者:比尔盖茨

95、玉不琢、不成器,人不学、不知义。

96、老师:(打傻子学生)你凭什么老打老师主意啊?

97、天色快黑尽了,顾客进进出出的似乎更多。每天黄昏,是买书、看书的人最多的时刻,书店里挤来挤去的都是晚饭后从学校出来的学生。陈松林忙着在人丛中取书、收钱、找钱,无暇细听那些学生嘈杂的闲谈。出处:红岩中

98、天下无难事,只要肯登攀!

99、爱学生,学生才会爱你;爱学生,学生才能服你;师生之间有了浓浓的情感,教育才能顺利进行;才能收到预期的效果。

100、做人可以不高尚,但不能无耻;为人可以不伟大,但不能卑鄙;头脑可以不聪明,但不能糊涂;生活可以不乐观,但不能厌世;交友可以不慷慨,但不能损人。

101、真理它却不会弯腰。

102、年轻是本钱,但不努力就不值钱。作者:柯先成

103、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

104、在强者的眼里,生活的每扇门都有拉手。

105、勤勉能使我们保持身体健康,头脑清醒,内心完美,钱包丰富。作者:塞蒙兹

106、6.毕业感言 每年凤凰花开时,这就是一个学生飞向另一个世界的旅程,展开了青年的生活。几年的生活,回想起来真是甜蜜,但这些也将随着我们的毕业而写下一个完整的句点。留下一个个永远令人怀念而且独一无二的美好回忆! 毕业了,回想起这几年的学生生活是这么的多采多姿啊!真希望时光能倒退,但那只是一个不可能实现的梦想罢了。天下没有不散的宴席,有聚就有散,有离别才会有相逢的一天,这是天经地义无法改变的事情。毕业后我要更加努力用功读书,为母校争光,才不会辜负了这些年来老师的细心教导与期望。

107、学生应该学的七件事:学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。

108、柳岸鑫的脸红红的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿。

109、失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切。

110、书是人类进步的阶梯。

111、遇到困难时,我们要用自信战胜困难,战胜自己。

112、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。

113、只有脚踏实地的人,大地才乐意留下他的脚印。

114、只有当我们培育的人感到自己是祖国的儿女,并用为祖国服务这一最高标准衡量自己的行为、自己的劳动、自己的活动时,庄严和美才会成为学生易于了解的东西。作者:苏霍姆林斯基

115、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

116、所谓教师之主导作用,其义在引导,并非一切由教师主动,学生处于被动地位,只听教师讲说。作者:叶圣陶

117、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

118、教育工作不限于课堂教学,课堂教学课外活动一起抓,才能使学生受到更多的实益,打下德、智、体全面发展的基础。作者:叶圣陶

119、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

120、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

121、晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照。

122、什么是幸福?幸福是你看到别人比你更不幸。

123、上课铃响了,我赌气不进教室,站在门口生气。走来过去的老师们都向我投来了严肃的目光,看得我又羞愧又悔恨,比挨打挨骂还难受。这时,我才觉得作为一个学生干部和老师赌气真不应该。现在和同学们一起上课该多好呀!我多么希望有个同学叫我回教室啊。

124、书籍是巨大的力量。作者:列宁

125、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。

126、十二条活泼而又逗人喜爱的小金鱼,在嫩绿的水草里自由自在地游来游去,在清晨阳光的照耀下,鳞片上闪耀着红蓝色的光彩,摇头摆尾的样子十分活泼可爱,尤其是那条黑得发亮的金鱼,它一边摆动着犹如黑纱的大尾巴,一边顽皮地吐着水泡。还有金黄色的和大红色的小金鱼。我分别给它们取了名字:黑的叫黑头大王,金黄的叫金皇后,红的叫红牡丹。

127、强行者有志。作者:老子

128、对,我的人生,既然选择了,我就是爬也要把它爬完。我需要奋斗的东西,很多,我需要学习的东西,很多。我的奋斗,很小,但对每一个人来说,却是在校的学生人人都想要的。我现在的奋斗是我要在中考的时候,考上自己理想的高中,贵阳一中。它,是我的目标。

129、失去的我们不妨让其失去,因为它可让我们少些惆怅;得到的我们不妨少些满足,因为它可让我们多些清醒。

130、人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之路却丰富细腻;有的人坎坎坷坷,千磨万难,但他的人生之书却引人入胜;有的人飞黄腾达,青云有路,但他的人生之书却不堪卒度。

131、我们总是十分有意的装作若无其事的传递给他人我们孤芳自赏的讯息,亟不可待而又津津乐道于他人对自己的品评。我们并非是真正的孤独,也许只是太过于期冀他人眼中的自己而一次又一次陷入不自觉的自我欺骗当中。这般传达孤独的手段就像声嘶力竭呼喊的聋哑人一样滑稽且无济于事。 仔细回想呱呱坠地开始的人生路上,是不是就连自己也曾将某阶段的郁郁不得志一把全赌在了下一阶段的看似光明上,终于到了的日子却是止不住的频频回首望。就像大部分高中学生望着即将爬出地狱的有光亮的口子挤得头破血流,到了所谓天堂的一瞬间却又心酸着关切曾经一起的战友日子过得如何,解脱又是另一种留恋与不舍。 还未开口表白便先规划今后数十载风雨何如,实则并非老成持重,只是拘谨者的杞人忧天。

132、当你逐渐感觉孤寂的时候,就会不自觉的回忆并放大某些人的好,无限放大,放大~越发感觉孤寂~其实这是一个360°无死角的恶性循环~据说大学生都有这个通病~你有么?

133、让每一个学生在学校里抬起头来走路。作者:苏霍姆林斯基

134、每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:你要不怕困难,勇攀高峰。

135、人生中有成功就有失败,失败不意味着你是一个失败者,失败表明你尚未成功;失败不意味着你没有努力,失败表明你的努力还不够;失败不意味着你必须忏悔,失败表明你还要吸取教训;失败不意味着你一事无成,失败表明你得到了经验;失败不意味着你无法成功,失败表明你还需要一些时间;失败不意味着你会被打倒,失败表明你要微笑面对。

136、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

137、团结就是力量。

138、只有做学生的学生,才能做学生的先生。作者:叶圣陶

139、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。作者:爱迪生

140、本科教育之"本"在于培养学生的自学能力。从理论上讲,一个人本科毕业之后,应该有能力自学他所需要的任何知识。作者:李笑来 出处:把时间当做朋友

141、教师当然须教,而尤宜致力于导。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。作者:叶圣陶

142、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌.

143、雨,是伤感的,它因思念大地而落下的;雨是神圣的,因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的,因为它不仅传递着天空的思念,还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空,它用独特的方式传递自己的情感,让我们生活在这多彩的世界中。

144、小光是五年级的学生,圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错,就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿,他就噘着嘴,耷拉着脑袋,老大的不高兴,走起路来也懒洋洋的,所以,爸爸总是喊着小懒猫,妈妈也常说:小懒猫啊,小懒猫,你什么时候才能变成小蜜蜂啊!说来也奇怪,没多久,他真的变人。

145、哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。

146、学生乙:嗯。

147、月亮一露面,满天的星星惊散了。

148、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

149、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习(这)是教育过程的逻辑。作者:苏霍姆林斯基

150、这片树叶好像在告诉我:秋天到了,天转凉了要丰收了。它好像在为我们讲述着他的故事:春天我还是一个嫩芽,夏天我慢慢长大。我的一生经过了温暖的春天,我经过了烈日炎炎的夏天,我又进入了秋高气爽的秋天。我慢慢的老了,发黄了,该落叶归根了。

151、与其临渊羡鱼,不如退而结网。

152、身体是革命的本钱,但对我们这些男人们,革命才是身体的本钱!你的企业你的事业停步了,你还有什么本钱!作者:冯仑

153、从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

154、心理学研究表明,学生的学习效率,学习成绩,很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学,年级愈高就愈是如此。

155、某知名逗比:《河中老师》 沧州南一学校临河干,教学楼圮于河,全体老师并沉焉。阅十余岁,学生募金搜寻,求老师于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳机枪,寻十余里,无迹。 一讲学渣设帐校中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃工作坚重,工资松浮,不愿工作,跳入水中,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”校长服为确论。 一老教师闻之,又笑曰:“凡丢失老师,当求之于家中,盖工作坚重,工资松浮,累不能拿钱,钻闹灾空子,必于石(圮了的教学楼)下隐蔽处悄走回家中。若是再走,寻觅不见,走走不矣,遂反校规回家矣。求之下流,固颠,求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但之其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

156、他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

157、心如明镜台,时时勤拂拭。

158、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。作者:李若禅

159、人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师;人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者;人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者;但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

160、教师自己愈是热忱,他的学生便愈会表现热心。作者:夸美纽斯 出处:大教学论

161、即使命运从不发芽,我不惋惜千百次播种;即使花朵结不成果实,我不遗憾千百次凋零。信念告诉我的人生:没有比脚再长的道路,没有比人更高的山峰。即使永远找不到大海,我不停息寻觅的歌声;即使脚印被风雪掩埋,我也珍爱走过的路程。无愧无悔才是人生:朝着地平线匆匆走去,让世界评说我的背影。作者:沙叶新 出处:《我的人生》

162、体操和音乐两个方面并重,才能够得到完全的人格。

163、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。作者:卢梭

164、汪若海:我很感激我所处的那个年代,在那个年代学生获得了空前的解放,不必学习那些后来注定要忘掉的无用的知识。我很同情现在的学生,他们即便认识到自己是在浪费青春也无计可施。

165、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

166、我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的爷,奶奶,是他们为我创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童真永存于我的记忆之中。我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。我感恩我的朋友,同学,是他们让我感到集体生活的快乐,朋友是世上最大的宝贝。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩那些曾施予恩泽的人,是他们让我感到人间处处有真情,人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。我感恩那些被我帮助过的人,是他们给予了我回报他人的机会,同时也让我感悟到:助人之乐,妙不可言。我感恩那些鼓励过的人,是他们让我看到希望的晨曦,一改颓然,乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。我感恩对我不满的人,是他们的不满,我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方向前进。我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功。

167、我站在教学楼下看,一层层都是灯光,每一间教室里都是满满的人,都是学生的喧哗,走廊上站着背单词的学生,都是十七八的少年,都还在蓬勃的生长之中。他们还有很长的人生,一切都值得憧憬,所有人都跟他们说,考上大学就可以唱歌,可以画画,可以写作可以谈恋爱,可以睡到早上十点再起床,可以做所有你最想做的事。 他们最美好的东西都在未来。作者:谦少 出处:明恋

168、岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

169、课室作者:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

170、中国的特殊情况是,很多家长不允许学生谈恋爱,甚至在大学都有很多家长反对恋爱,但等到大学一毕业,所有家长都希望马上从天上掉下来一个各方面都很优秀而且最好有一套房子的人和自己的儿女恋爱,而且要结婚。想的很美啊。作者:韩寒

171、山中无老虎,猴子称大王。

172、稳妥之船从未能从岸边走远。

173、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。

174、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

175、青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

176、静谧的天空,每颗星星都有自己的轨迹,我会在大学生活中找到自己的最佳位置,让心目中的世界变得和谐安宁。昨天,在我的记忆里还是这样的清晰--好吧,把它珍藏起来,让我以自信的笑脸,积极的心态去迎接美好的明天和灿烂的大学生活吧!

177、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

178、带着知识走向学生,不如带着学生走向知识。作者:牛传明

179、一对十多岁的男女学生拥抱在一起,动作猥琐,学着西方人的大胆开放,可是英语科不一定及格.作者:亦舒 出处:吻所有女孩

180、学生的满意,是最大的幸福。

181、街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。

182、一个成功的人一定是一个非常会管理自己信息的人。你看到一个人发了一条状态,你还没有去验证其正确性,就根据人家情绪化的语言,自己再发表一番评论,然后显得自己好像很愤青一样的去骂国家,有意义吗?你说看到中国的某个事件就说中国这不好那不好,你要知道这些事情都是概率事件,只不过正好被你发现了而已。难道就只有中国会造假,美国就不会?就只有中国学生爱攀比分数,美国就不会?那些无理性的冲动,除了证明自己是没有经过理性思考的动物,其实什么都没有。

183、人生没有真正的完美,只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒,只有闪光的人生才算是生命的永恒。

184、江山代有才人出,各领风骚数百年。

185、虽然我们不能决定自己生命的长度,但可以拓宽它的宽度;虽然我们不能改变容貌,但可以展现笑容;虽然我们不能控制他人,但可以掌握自己;虽然我们不能预知明天,但可以把握今天;虽然你不能样样顺利,但你可以事事尽力。

186、会当凌绝顶,一览众山小。

187、逆运不就是性格的试金石吗?作者:巴尔扎克

188、马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。

189、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。作者:苏霍姆林斯基

190、人生的路是一张无字的白纸,下什么样的笔,走什么样的路,必须认真细致地探索,这样才会写出优美的文字,绘出美丽的图画。

191、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

192、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。作者:歌德

193、瀑布为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩。

194、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。

195、健康的心灵,是幸福的源泉。

196、学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。作者:别林斯基

197、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

198、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

199、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。作者:陶行知

200、这所学校一直非常注重学生口语表达能力的培养,因而有不少学生都能出口成章。


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